스마트 인간행동과 사회환경
기초지식과 핵심정리를 단기간에 완성시키는
사회복지사 1급 합격의 지름길
에듀파인더 [스마트 사회복지사 1급 대비 수험서]
에듀파인더에서 펴낸 [스마트 사회복지사 1급 대비 수험서]는 사회복지 분야 전문가인 세 분의 저자가 지난 10년 동안의 기출문제를 분석하여 사회복지사 1급 시험 대비 동영상 강의를 만들고 그 내용을 교재로 출간한 수험서 시리즈이다. 사회복지사 1급 시험 8과목을 각각 교재로 엮어 과목별 공부에 집중할 수 있도록 한 것이 특징이다. 스터디프렌즈 동영상 강의와 에듀파인더 수험서는 사회복지사 1급 시험을 준비하는 수험생 여러분이 단기간에 합격할 수 있도록 솔루션을 제공하고 있다.
에듀파인더 [스마트 사회복지사 1급 대비 수험서] 시리즈의 구성과 특징
▶ 혼자 학습하거나 공부시간이 절대적으로 부족한 수험생들이 효율적으로 정리할 수 있도록 분량을 최소화하고 학습의 편리를 위해 사회복지사 1급 시험 총 8과목을 각각 교재로 출간하였다.
▶ 수험생들이 전체적인 맥락에서 교과를 정리할 수 있도록 구성하였으며, 핵심정리하기 및 참고하기 등을 통해 요점을 정리하였다.
▶ 2019년 현재까지 제정 및 개정된 법령을 반영하였으며, 출제경향을 파악할 수 있도록 최근 기출문제를 수록하여 최신의 정보를 적극 반영하였다.
▶ 단원마다 출제빈도가 높았던 부분을 표시(*)하고, 혼돈되거나 틀리기 쉬운 부분도 밑줄로 표시(-)하여 최종정리 시 도움이 되도록 하였다.
저자 : 선남이(편저)
저자 : 선남이(편저)
<학력 및 경력>
. 경기대학교(사회복지학 석사, 사회복지학 박사)
. 현) 한국열린사이버대학교 사회복지학과 겸임교수
. 현) 예비사회적기업, 여성기업 별품꽃(주) 대표이사
. 현) 별품꽃상담코칭복지연구소 소장
. 현) 유비온 평생교육원, 휴넷 평생교육원 사회복지학 개발 및 운영교수
. 현) 남양주시사회복지사협회 운영위원
. 전) 경기대학교 행정사회복지대학원 초빙교수
. 전) 경기대학교 사회과학연구소 상임연구원
. 전) 성결대학교 대학원, 동덕여대 사회교육원, 동국대 전산원, 경기대 출강
<자격 및 표창 등>
. 사회복지사 1급, 청소년지도사 2급, 평생교육사 2급
. MBTI 전문강사
. 생명존중교육 전문강사
. 국회의원상, 남양주시장상, 경기도의회의장상
. 2015남양주시소셜벤쳐경진대회 최우수상
. 2016사회적기업가 육성사업
<저서>
. 친구에게 이렇게 말해주세요, 타임비, 2018.
머리말 5
제1장 / 인간행동, 사회환경, 사회복지
1. 인간행동과 사회환경에 대한 기본 이해 21
1) 인간행동의 이해|2) 사회환경의 이해
2. 인간행동이론과 사회복지실천의 관계 24
1) 응용과학|2) 이론이 사회복지실천에서 갖는 가치|3) 이론의 적용과 한계
< 출제경향 파악 > 27
제2장 / 생애발달 및 태내기
1. 생애발달이론의 유용성 29
1) 인간발달에 관한 연구가 설명하고자 하는 것|2) 인간발달이 사회복지실천에 기여할 수 있는 점|3) 인간발달에 관한 지식의 중요성
2. 성장과 성숙 30
1) 발달과 유사한 의미로 사용되는 용어|2) 발달의 특성
3. 태내기 33
1) 태내기의 개념 및 특성|2) 태내기의 발달|3) 사회복지실천에서의 관심 영역
< 출제경향 파악 > 37
제3장 / 영아기
1. 신생아기의 개념 및 발달 39
1) 신생아기의 개념|2) 신생아기의 발달
2. 영아기의 개념 및 발달 41
1) 영아기의 개념|2) 영아기 발달|3) 영아기의 사회적 발달|4) 사회복지실천에서의 관심 영역
< 출제경향 파악 > 47
제4장 / 유아기
1. 유아기의 개념 및 발달 49
1) 걸음마기의 개념|2) 걸음마기의 발달|3) 사회복지실천에서의 관심 영역|4) 학령전기의 발달
< 출제경향 파악 > 57
제5장 / 아동기
1. 아동기의 개념 59
2. 아동기의 발달 60
1) 신체적 발달|2) 심리적 발달|3) 사회적 발달|4) 사회복지실천에서의 관심 영역
< 출제경향 파악 > 66
제6장 / 청소년기 및 청년기
1. 청소년기(adolescence)의 개념 69
2. 청소년기의 발달 69
1) 신체적 발달|2) 심리적 발달|3) 사회적 발달|4) 사회복지실천에서의 관심 영역
3. 청년기의 개념 73
4. 청년기의 발달 74
1) 신체적 발달|2) 심리적 발달|3) 사회적 발달|4) 사회복지실천에서의 관심 영역
< 출제경향 파악 > 77
제7장 / 성년기 및 중장년기
1. 성년기의 개념 79
2. 성년기의 발달 79
1) 신체적 발달|2) 심리적 발달|3) 사회적 발달|4) 사회복지실천에서의 관심 영역
3. 중·장년기의 개념 82
4. 중·장년기의 발달 82
1) 신체적 발달|2) 심리적 발달|3) 사회적 발달|4) 사회복지실천에서의 관심 영역
< 출제경향 파악 > 88
제8장 / 노년기
1. 노년기의 개념 89
2. 노년기의 발달 89
1) 신체구조의 변화|2) 신체기능의 변화|3) 심리적 발달|4) 사회적 발달|5) 사회복지실천에서의 관심 영역
< 출제경향 파악 > 94
제9장 / 정신분석이론(1)
1. 인간관과 가정 95
1) 인간관|2) 기본 가정
2. 주요 개념 96
1) 경제적 모델|2) 지형학적 모델(마음의 제1 영역)|3) 구조적 모델|4) 역동적 모델
< 출제경향 파악 > 103
제10장 / 정신분석이론(2)
1. 자아방어기제(ego defense mechanism) 105
1) 개념|2) 자아방어기제의 역할|3) 자아방어기제의 정상성|4) 정신분석이론에서 제시된 주요 자아방어기제
2. 심리성적 발달 단계 108
1) 개념|2) 심리성적 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용 112
1) 심리적 건강과 증상|2) 치료목표와 과정|3) 치료적 기법
< 출제경향 파악 > 115
제11장 / 분석심리이론
1. 인간관과 가정 117
1) 인간관|2) 기본 가정
2. 주요개념 118
1) 의식, 자아와 페르소나|2) 무의식, 개인무의식, 콤플렉스와 그림자|3) 집단무의식과 원형|4) 아니마와 아니무스|5) 자기와 자기실현|6) 정신 에너지|7) 성격 유형
3. 성격 발달에 대한 관점 122
1) 성격 발달|2) 개성화 과정(전반기와 후반기로 구분)
4. 사회복지실천에의 적용 123
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점|2) 치료 목표와 과정|3) 치료기법
< 출제경향 파악 > 126
제12장 / 개인심리이론
1. 인간관과 가정 129
1) 인간관|2) 기본 가정
2. 주요 개념 130
1) 열등감과 보상|2) 우월에 대한 추구|3) 생활양식(life style)|4) 사회적 관심(social interest)|5) 창조력(Creative power)|6) 가족형상(family constellation)|7) 가상적 최종목표(fictional finalism)
3. 사회복지실천에의 적용 136
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점|2) 치료 목표와 과정|3) 치료기법
< 출제경향 파악 > 138
제13장 / 자아심리이론
1. 인간관과 가정 139
1) 인간관|2) 기본가정
2. 주요 개념 140
1) 자아(ego)의 발달과 특성
3. 심리사회적 발달 단계 141
1) Erikson의 심리사회적 발달 8단계|2) Erikson의 심리사회적 발달 단계별 특징
4. 사회복지실천에서의 적용 145
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점|2) 치료 목표와 과정
< 출제경향 파악 > 147
제14장 / 대상관계이론
1. 인간관과 가정 149
1) 인간관|2) 기본가정
2. 주요 개념 150
1) 대상(object), 또는 타자(other)|2) 자기(self)|3) 대상관계(object relation)|4) 자아(ego)|5) 표상(representation)|6) 내면화(internalization)|7) 통