책소개

▶ 이 책은 KDI의 인적자본정책의 새로운 방향에 대한 종합연구를 다룬 정부간행물입니다.

저자소개

목차

발간사
요약

제1부 서론
제1장 한국은 인적자본 일등 국가인가?
제1절 서론
제2절 세계에서 가장 빠른 교육팽창
제3절 대학과 학교의 질 문제
제4절 교육거품의 형성
제5절 교육거품과 노동시장의 변화
제6절 정책적 함의 및 결론
참고문헌

제2부 미래인재 육성을 위한 학교의 변화: 도전과 대응
제2장 사교육이 학업동기와 비인지적 역량 발달에 미치는 영향
제1절 서론
제2절 실증모형
제3절 분석자료
제4절 분석결과
제5절 결론
참고문헌
제3장 학교폭력 현황 분석 및 학교폭력 피해경험이 학생의 인지적 비인지적 성취에 미치는 영향에 대하여
제1절 서론
제2절 선행연구
제3절 분석자료 및 분석방법
제4절 분석결과
제5절 요약 및 결론
참고문헌
제4장 선다형 평가에서 수행평가로
제1절 서론
제2절 왜 수행평가의 강화를 위한 평가개혁이 필요한가?
제3절 수행평가는 우리 학교현장에 뿌리내리고 있느가?
제4절 어떻게 수행평가를 확산시킬 수 있을까?
제5절 결론
참고문헌
제5장 학교 진로교육은 생애역량 형성에 도움이 되는가?
제1절 학교 진로교육과 생애역량
제2절 학교 진로교육의 변화 실태
제3절 진로성숙도가 학업성취 및 노동시장 이행에 미치는 영향
제4절 결론
참고문헌

제3부 혁신생태계의 중심지로서의 대학: 변화와 나아갈 방향
제6장 대학구조개혁정책의 현황과 개선방안
제1절 서론
제2절 대학 입학자원과 입학정원의 추이 분석
제3절 노무현 정부와 이명박 정부의 입학정원 관련 정책 내용과 효과
제4절 박근혜 정부의 대학구조개혁정책 현황
제5절 박근혜 정부와 이명박 정부의 대학구조개혁정책 비교 분석
제6절 대학구조개혁정책의 발전방안
참고문헌
제7장 한국 고등교육의 국제화 발전방향
제1절 서론
제2절 고등교육의 국제화
제3절 고등교육 국제화 정책 분석틀
제4절 고등교육 국제화 전략 및 정책 분석
제5절 한국 고등교육의 국제화 발전방향
참고문헌
제8장 국가장학금과 학자금 대출에 대한 실증분석과 정책제언
제1절 들어가는 말
제2절 이론 및 현실적 배경
제3절 장학금 및 대출금의 효과에 대한 실증분석의 틀
제4절 실증분석
제5절 맺는말
참고문헌
제9장 지역혁신체제에서 대학의 역할
제1절 서론
제2절 연구의 이론적 배경과 선행연구
제3절 중장기 대학연구비 규모 예측
제4절 한국 기술혁신클러스터 진화과정과 미래 전망
제5절 대학의 특성화 발전을 위한 정부지원사업의 현황과 문제점
제6절 정책과제
제7절 맺음말
참고문헌
제10장 한국 대학의 연구생산성과 정책적 함의
제1절 서론
제2절 현황 및 선행여구
제3절 분석모형
제4절 분석결과
제5절 요약 및 논의
참고문헌
제11장 한국 R&D 종사자 간의 팀워크
제1절 R&D 종사자 간 협력의 변화와 본 연구의 방향
제2절 선행연구
제3절 데이터 설명
제4절 분석 결과
제5절 정책 함의와 결론
참고문헌
제12장 한국과 미국의 청년창업 실태와 창업교육 활성화 과제
제1절 서론
제2절 한국과 미국의 청년창업
제3절 각국의 창업교육
제4절 결론 및 정책과제
참고문헌

제4부 사회적 이동성과 인적자본정책
제13장 세대 간 계층 이동성과 교육의 역할
제1절 서론
제2절 연구 배경
제3절 실증분석
제4절 정책방향
제5절 결론
참고문헌
제14장 세대 내 소득이동성에 대한 연구: 학력계층을 중심으로
제1절 서론
제2절 국내외 소득이동성에 대한 연구
제3절 소득불평등도와 소득이동성의 관계
제4절 소득이동성의 측정과 분석
제5절 결론
참고문헌

제5부 결론
제15장 인적자본정책의 새로운 방향
제1절 서론
제2절 교육거품의 형성과 교육다양화
제3절 미래가 요구하는 인재를 걸러내는 학교
제4절 혁신 생태계의 중심지 역할을 하는 대학
제5절 높은 사회적 이동성을 보장하는 인적자본정책
제6절 결론
참고문헌

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