제2장 선행 연구 및 연구방법
제1절 선행 연구
1. 국외 연구
2. 국내 연구
제2절 연구방법
1. 계량분석
2. 설문조사
제3장 영어 격차의 실태와 형평성
제1절 영어교육 투자의 격차
1. 영어교육 투자의 현황
2. 계측 간 영어교육 투자의 격차
3. 지역 간 영어교육 투자의 격차
제2절 영어능력의 격차
1. 영어능력과 환경적 영향
2. 계층 간 영어능력의 격차
3. 주관적 영어능력의 계층 간 격차
4. 지역 간 영어능력의 격차
제4장 영어 투자의 수익과 효율성
제1절 영어 스펙의 노동시장 성과
1. 취업효과
2. 임금효과
3. 직장 만족도 효과
4. 소결
제2절 영어능력 요구의 적절성
1. 대학의 영어 강조현상에 대한 평가
2. 기업의 신규 채용 시 영어능력 요구 현황
3. 직종별 영어 활용도와 영어능력의 부합도 평가
제5장 정책적 시사점과 개선방향
제1절 정책적 시사점
1. 영어 격차의 해소
2. 영어 투자 및 요구의 합리화
제2절 부문별 개선방향
1. 개인과 가정의 영어학습 투자
2. 초 · 중등학교의 영어교육
3. 대학의 영어교육 및 영어강의
4. 기업의 영어 관련 채용관행
5. 정부의 영어교육정책
제6장 결론
참고문헌
부록
1. 산업별 · 직업별 영어능력 요구 현황
2. 영어교육에 관한 대학생 설문조사 문항
ABSTRACT
