경운대학교 전자책도서관

책소개

아동교육의 창시자 페스탈로치가 요청하여 만든 자녀교육의 바이블

『칼 비테의 자녀 교육법』은 19세기 독일의 유명한 천재 Jr. 칼 비테의 아버지가, 미숙아로 태어난 아들을 독특한 교육이념과 방법으로 훌륭하게 길러낸 경험을 바탕으로 집필된 가정교육 입문서다. 현재까지도 조기교육과 영재교육의 '경전'으로 불릴 만큼, 수많은 사람들에게 찬사를 받고 있다. 이 책은 칼 비테가 14세 이전의 아들에게 실시했던 조기교육과 아들 칼 비테가 조기교육을 받아들이는 상황에 대해서 두루 얘기하며, 최고의 답안을 제시한다. 특히 아버지 칼 비테가 아들 칼 비테를 천재로 키워내는 과정을 상세하게 안내한다. 이 과정에서 부모가 어떤 철학을 갖고 아이를 양육해야 하는지를 엿볼 수 있다.

칼 비테의 교육이념은 오늘날 주목받고 있는 조기교육, 소질교육, 전인교육과 일치한다. 지난 200년 동안《칼 비테의 교육(The Education of Karl Witte)》은 전 세계의 수많은 사람들에게 영향을 주었다. 독자는 칼 비테가 아들을 양육하며 경험한 생생한 교육 체험을 통해, 아이의 일상생활 전반의 교육에 대해 이해할 수 있다.

저자소개

칼 비테(Karl Witte)
칼 비테(1767∼1845)는 19세기 독일의 유명한 천재였던 Jr. Karl Witte의 아버지이자 목사였다. 그는 미숙아로 태어난 아들을 독특한 교육이념과 방법으로 훌륭하게 길러낸 경험을 바탕으로 1818년에 저술한 《칼 비테의 교육(The Education of Karl Witte)》이란 책은 조기교육 이론서로써 지난 200년 동안 영재교육의 “경전”으로 불리며 수많은 사람들에게 호응을 받고 있다.
그의 아들 칼은 아버지의 철저한 교육 프로그램에 의해 9세 무렵 6개 국어를 자유롭게 구사하였으며, 또한 그는 10세에 최연소로 라이프치히 대학에 입학하여 13세에 괴팅겐 대학에서 철학 박사 학위를 취득하였고 16세 때 하이델베르크 대학에서 법학 박사 학위를 받은 후 곧바로 베를린 대학의 법학부 교수로 임명되었지만 프러시아 왕의 명을 받아 18세에 이탈리아에 유학하여 법률공부와 함께 단테에 흥미를 가지고 종래의 단테 학자들의 오류를 지적하는 《단테의 오해》라는 유명한 책을 저술하기도 했다. 귀국 후에는 1883년 83세로 그 눈부신 생애를 마감할 때까지 국왕의 뜻에 따라 독일의 각 대학에서 법학 강의를 계속하였다.

서문

Chapter 1 하나님, 제 아이를 보호해 주세요
아들의 성공은 모두 아내의 덕
작은 실수
하나님은 우리의 희망을 저버리지 않는다
엄마가 먼저 변해야 한다

Chapter 2 환경이 다를 뿐 누구나 똑같이 태어난다
아이의 재능과 후천적 교육
지나친 독촉이 인재를 망친다
유아기는 도자기를 만드는 점토와 같다
아동의 잠재력 체감법칙
아이가 태어나는 날부터 교육을 시작한다

Chapter 3 지능발달의 최적기를 놓치지 않아야 한다
아이가 즐겨 먹는 음식이 곧 보약이다
건강한 마인드를 유지하게 한다
오관 훈련
생후 15일부터 단어를 가르친다
기억력과 창의력, 그리고 상상력을 빨리 개발하기 위한 방법

Chapter 4 올바른 교육방법
게임을 활용한다
외국어는 어떻게 가르칠까
흥미는 어떻게 키울까
어떻게 흥미를 불러일으키고 문제를 제기하게 할까
주입식 교육을 하지 않는다
평등한 관계를 유지한다
로젠블룸 교수의 수학 교수법
열심히 공부해도 신경에 이상이 없다
놀면서 아이의 능력을 키운다

Chapter 5 어떻게 분별력을 키울까
주변의 모든 것을 바르게 보도록 유도한다
태양이 있으면 늘 그늘진 곳이 있게 마련이다
허구의 환상에 빠지지 않게 한다

Chapter 6 지혜를 가르친다
사람을 쉽게 믿지 않게 가르친다
아이의 미래에 도움이 되는 지혜
어떻게 이익을 쟁취할까
아이를 격려하고, 아이가 남을 격려하게 가르친다

Chapter 7 아들을 멀티형 인재로 키우고 싶었다
가정은 아이가 자라는 요람이다
동정심을 키워 준다
성격이 곧 능력이다
아들을 학자로 키우고 싶은 맘은 없었다

Chapter 8 아이를 우습게 보지 말라
아름다운 본성과 자성을 갖게 한다
어려도 알 건 다 안다
솔선수범하고 아이를 존중한다
어릴 때 교육시키지 않으면 늦는다
스스로 자기 일을 하게 한다

Chapter 9 어떤 교육이 아이를 안 다치게 할까
엄격하게 구는 데는 다 이유가 있다
아이의 이성을 속이지 않고 판단력을 흐리지 않게 한다
올바른 방법으로 꾸짖는다
아이의 자존심을 지켜준다

Chapter 10 어떤 친구와 무엇을 하고 놀까
놀이는 단순히 노는 것이 아니다
아들과 친구 사이의 모순
왜 나쁜 아이들과 어울리면 안 되는가
아이들과 제한적으로 어울리게 한다
장난감을 가지고 놀며 배울 수 있는 지식은 없다
놀이로 인생을 체험한다
부모와 아이가 함께 하는 놀이

Chapter 11 칭찬을 자주 해준다
자신감의 근원을 발견한다
아이는 다재다능하다
실패를 대하는 법을 가르친다
격려의 비밀

Chapter 12 착한 행동을 이끌어낸다
행동 기록장
부모가 먼저 솔선수범한다
왜 돈으로 아이를 격려했을까
돈 벌기가 얼마나 어려운지 가르친다
돈 쓰는 법을 가르친다
아내가 전수한 옷차림과 매무새
어떻게 해야 아이의 버릇이 나빠지지 않을까

Chapter 13 어떻게 좋은 습관을 키울까
에너지를 집중하는 습관
빨리하는 습관
최선을 다하는 습관
포기하지 않는 습관

Chapter 14 어떻게 해야 아이가 자만하지 않을까
칭찬의 수위를 조절한다
너무 자주 칭찬하지 않는다

Chapter 15 아이가 나쁜 습관에 물들지 않게 한다
어떻게 해야 나쁜 습관이 생기는 것을 막을 수 있을까
아이가 '악습'에 물들 때
어떻게 해야 효과적일까
왜 음식 욕심을 낼까
많이 먹으면 멍청해진다

Chapter 16 좋은 마인드를 키운다
용기의 가치
독립심
심리적 수용력을 단련시킨다
'조용히'하는 게임
열심히 쟁취하기 VS 과감히 포기하기
정신의 건강

Chapter 17 사람들과 어울리는 법을 가르친다
경청의 기술
이해의 힘
거만함, 대인관계를 망치는 가장 큰 장애물
대인관계와 거리 조절

Chapter 18 나의 교육이념
완벽에 가까워지게 하기 위해서
어떻게 풍부한 감정을 키울까

Chapter 19 누구보다도 행복하다
놀라운 사건
라이프치히대학 입학 증명서
국왕의 알현과 괴팅겐대학의 입학
열다섯 살짜리 박사
건강하고 즐거운 영재

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목차