¾Æµ¿°ú û¼Ò³âÀÇ ½É¸®Ä¡·á (Á¦5ÆÇ)
ÀÌ Ã¥Àº ¹Ì¸® ÀÛ¼ºµÈ »ó´ã ȸ±â ³»¿ë°ú ¡º¾Æµ¿ ½É¸®Ä¡·á Ä¡·á°èȹ¼, Á¦5ÆÇ¡» (2015. ¿øÀú 2014)¿¡ ¼ö·ÏµÈ °¢ Çൿ¹®Á¦¿¡ ´ëÇØ È¯ÀÚ°¡ ³ªÅ¸³»´Â Áõ»óÀ» ´ã°í ÀÖ´Ù. ÀÌ·¸°Ô ¹Ì¸® ÀÛ¼ºµÈ °æ°ú±â·ÏÀº ƯÁ¤ ȯÀÚÀÇ ¿ä±¸ ¶Ç´Â Ä¡·á »óȲ¿¡ ¸ÂÃç ½±°í ºü¸£°Ô ÀûÀÀÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç ´ÙÀ½°ú °°Àº Ư¡ÀÌ ÀÖ´Ù.
¡Ü ¹®¼ÀÛ¼º ½Ã°£À» ÁÙ¿© ÁÖ´Â µ¿½Ã¿¡ °¢ »óȲ¿¡ ¸Â´Â ¸ÂÃãÇü °æ°ú±â·ÏÀ» ÀÛ¼ºÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï µµ¿ÍÁØ´Ù.
¡Ü ¡º¾Æµ¿ ½É¸®Ä¡·á Ä¡·á°èȹ¼, Á¦5ÆÇ¡» ÀÇ Çൿ¹®Á¦¿Í DSM-5 Áø´Ü¹üÁÖ¿¡ ´ëÀÀÇÏ´Â ÀÏ·ÃÀÇ Ä¡·á¹ýÀ» Á¦°øÇÑ´Ù.
¡Ü ¾ÖÂøÀå¾Ö, ºÐ³ë Á¶Àý ¹®Á¦, º¹ÇÕ°¡Á· ¹®Á¦¿Í ¹ÌÇØ°áµÈ ºñź°ú »ó½Ç°¨, ADHD, ºÎÁ¤ÀûÀÎ ¶Ç·¡ ¿µÇâ µî 35°¡Áö ÁÖ¿ä ¹®Á¦ Áõ»óÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Ù.
¡Ü ³»´ãÀÚ ¼Ò°³, ȸ±âÀÇ ÁÖÁ¦ ¹× Ä¡·á ½Ç½Ã ³»¿ë µîÀ» ¿ä¾àÇÑ 1,000¿© °³ÀÇ °æ°ú±â·ÏÀ» ´ã°í ÀÖ´Ù.
¡Ü ÀçÈ°½Ã¼³ÀÎÁõÀ§¿øȸ(CARF), ±¹¸³ÀǷἺñ½ºÇ°Áúº¸ÀåÀ§¿øȸ(NCQA) µî ´ëºÎºÐÀÇ Á¦»ïÀÚ ÁöºÒÀΰú °øÀαâ°ü¿¡¼ ¿ä±¸ÇÏ´Â Á¶°Ç¿¡ ÀûÇÕÇÑ °æ°ú±â·Ï »ùÇÃÀ» Á¦°øÇÑ´Ù.